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  제목 : (12기)Vietnam_THANH, Nguyen Tien_11·12월 보고서
올린이 : 관리자    작성일 : 2018-12-27 12:04:33 

I. 사업 목표
1. 일반 목표
우리의 궁극적인 목표는 프로그램을 지속적으로 구축하고 실행하며 환경 교육을 공식 교육과정과 통합하는 것이다.
2. 11월의 구체적인 목표
a. 공식 교육과정에서 관련 환경 교육 주제를 확인한다.
b. 이러한 주제를 가르치기 위한 실습 학습 활동 개발.
3. 12월의 구체적인 목표
a. 현장 학습 활동을 이끌기 위해 선정 된 산림 검사원, 교사 및 학생 자원 봉사자를 위한 교육을 조직한다.
b. 100명의 학생들, 교사들, 직원 및 학생 자원 봉사자들을 위한 견학을 조직한다.

II. 활동 완료 프로젝트
1. 2018 년 11월 1일부터 2018년 11월 24일까지
a. 활동
이 기간에 달성한 프로젝트 개발 활동을 설명 :
- 하노이의 중등 학교 학생들을 대상으로 한 공식 교육과정에서 관련 환경 교육 주제를 확인하고 현장 학습 목록을 개발했다.
- 학교 교사들 및 지방 교육청과 협의하여 프로그램 및 최종 교육 목록 및 내용에 대해 논의했다.
b. 내용
1개월 후 CED는 EPLC로부터 프로젝트에 대한 공식적인 정보를 받았다. CED는 Nam Tu Liem 및 Xuan Phuong 중등 학교와 협력하여 이러한 소규모 학교에 대한 새로운 교육과정을 토론하고 개발할 수있는 소규모 회의를 개최했다. 교육과정이 다음 주제를 다룰 것에 동의했다 :
- 현장에서 동식물에 대해 알아보기.
- 숲 조사 (여러 종류의 식물 나열, 높이와 크기 측정)
- 현장에서 동식물에 대해 알아보기.
- 숲의 생물 다양성 발견
- 현장의 동물 조사 (종 다양성, 서식지, 양서류 습관, 파충류 등)
- 산림 생태계에 대해 알아보기.
현장 학습 의제는 다양한 학년을(6-9 학년 학생) 대상으로 개발 할 것이다.

2. 2018년 12월 1일부터 2018년 12월 24일까지
a. 활동
- 이 기간에 달성 된 프로젝트 개발 활동을 설명 :
- Me Linh Station에서 선택한 스태프, 교사 및 학생 자원 봉사자들을 대상으로 견학을 이끌 생물 다양성에 대한 교육을 조직.

b. 내용
2018년 12월 2일 CED는 교직원, 교사 및 학생 자원 봉사자들을 포함하여 30명의 참가자를 대상으로 교육 과정을 조직하여 학교의 공식 교육과정의 일부가 될 새로운 교육과정을 알려준다. 또한 훈련은 참가자들의 환경 정의에 대한 인식을 제고하고 견학을 주도 할 수있는 지도력, 특히 산림 감시원 및 교사를 지도하는 훈련도 실시했다.
교육 과정에서 선생님들은 이전 회의에서 새 교육과정에 포함되기로 동의한 주제, 시간 및 장소에 대해 토의 했다. 또한 교사들은 각 학교의 교육과정에 따라 아이디어들을 발표하고 현장 실습들을 위한 활동들을 준비했다. 현장 실습은 여전히 이 학교의 교사들 대부분에게 새로운 것이므로, Me Linh 생물 다양성 연구 센터 및 산림 감시원들에게 더 많은 것을 경험하고 배우기 위한 견학이 필요하다. 따라서 2019년 1월 학생들을 현장으로 데려 가기 전 선생님을 위한 현장 조사가 있을 것이라는 데 동의했다.

III. 다음 달 계획
1. 활동
다음 보고 기간에 달성할 것으로 예상되는 활동 :
- Me Linh 생물 다양성 연구 센터와 Cat Ba 국립 공원에서 새로운 교육과정 전달(2019년 1월)에 대한 교사, 산림 감시원 및 생물학자들을 위한 합동 훈련 워크샵을 조직한다.
- 새로운 교과 과정에 배치하는 약 150명의 학생을 위해 최소 4회의 견학을 지원하고 조직하기.
- 대중 매체 사용자와 소통하고 정기적으로 업데이트 하기.
2. 내용
생물 다양성을 위해 Me Linh 지역의 새로운 교육활동에 배치하는 학생들을 위한 활동들을 지속. 새로운 파트너가 프로그램에 참여할 때 교사와 학생을 위한 몇 번의 견학 여행을 조직하기.
대중 매체를 통해 사람들과 상호 작용함으로써 지역 사회에 대한 환경 정의에 대한 인식 제고. 우리는 대중 매체가 우리가 작업하는 프로젝트에서 중요한 메시지를 웹 사이트 및 Facebook의 많은 추종자 및 시청자에게 전달하는 효과적인 도구라고 생각한다.
CED는 오래된 장소에서 많은 활동을 하고 있기 때문에 항상 학생들의 활동에 흥분과 창의력을 불어 넣을 새로운 곳을 찾고 있다. 따라서 학생들에게 새로운 교육과정과 프로그램을 개발하는 측면에서 새로운 장소를 찾는 것이 중요하다. 새로운 활동을 조사하고 개발할 수 있도록 새로운 장소를 연구하고 접촉하는 것을 목표로 한다. 우리는 Cat Ba 국립 공원에서 이 작업을 수행 할 계획이다.
첨부파일 : 12기 (베트남) (12월) 홈페이지 보고서 사진.jpg
  

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